Samsyn - Användarbidrag [sv]

MediaWiki:Gadget-Hitcounter-text.js

2020-11-13T13:00:00Z

Alicia Fagerving (WMSE):

console.log('hitcounter-text');

var text = $('#footer-info-viewcount').text();
if ($('html').attr('lang') == 'sv') {
$('#footer-info-viewcount').text(text.replace(/\.$/, ' sedan 2020-09-25.'));
} else {
$('#footer-info-viewcount').text(text.replace(/\.$/, ' since 2020-09-25.'));
}

if (wgPageName === "Special:PopularPages") {
var text = $('#firstHeading').text();
if ($('html').attr('lang') == 'sv') {
$('#firstHeading').text('Populära sidor sedan 2020-09-25');
} else {
$('#firstHeading').text('Popular pages since 2020-09-25');
}
}

MediaWiki:Gadgets-definition

2020-11-13T12:57:53Z

Alicia Fagerving (WMSE): test

Huvudsida

2020-04-17T06:18:14Z

Alicia Fagerving (WMSE): ny huvudsida!

__NOTOC__
{|style="font-size:110%;" cellpadding="20"
|+
! colspan="4" |Samsynwiki – en plats för samlad kunskap om samverkan
|-
| colspan="3" |Dagen stora [[samhällsutmaningar]] kräver [[samverkan]] för att kunna lösas. Samverkan kan vara när ett antal [[Samverkanspartner|aktörer]], utifrån sina kunskaper och förutsättningar, tar sig an en utmaning och i sitt [[samskapande]] ägnar sig åt [[kunskapsutveckling]] och [[kunskapsöverföring]]. När olika samhällssektorer/relevanta parter/[[Intressent|intressenter]] och [[avnämare]] samverkar ökar möjligheterna, genom [[nyttiggörande]] och [[värdeskapande]], till en [[Hållbarhet|hållbar]] [[samhällsutveckling]].
| rowspan="4" |[[Fil:Samsyn_begreppsmoln.jpg|ramlös]]Centrala begrepp
<categorytree mode="pages" depth="3">Centrala begrepp</categorytree>
|-
| colspan="3" bgcolor="#e9f5f8"|
===Social innovation, samverkan och nyttiggörande – vad är det? Samsynwiki reder ut begreppen!===
I den här wikin samlas de väsentligaste begreppen om högskolors och universitets samverkan med andra parter. Begreppen presenteras med översiktliga definitioner och exempel för djupare förståelse. Syftet med Samsynwiki är att inspirera och bidra till en ökad insikt om vad universitets och högskolors samverkan är och kan vara.

I menyn till vänster kommer du via '''''Begrepp''''' till en [[:kategori:Begrepp|översikt av alla inskrivna begrepp]]. Därifrån kan du gå vidare till begreppsartiklarna eller via sökrutan uppe till höger. Det finns ett hundratal ord att förkovra sig i.
|-
| colspan="3" |
===Alla kan ta del av och bidra till Samsynwikins kunskapsbank===
Samsynwikin är öppen för alla att läsa. Alla som önskar kan också bidra. Förutom att lämna respons per e-post kan till exempel du som extern samverkanspart, student, eller lärosätesrepresentant också [[Special:Skapa konto|skapa ett konto]]. Då kan du enkelt lägga till ny information, eller modifiera och bygga vidare på det som andra har skrivit, direkt i wikin. Samsynwikins livsnerv är att ta vara på kunskap och olika parters åsikter! Har du tankar eller vill kommentera något särskilt begrepp, så skaffa gärna ett användarkonto eller skriv till samsyn{{@}}su.se
|-
| colspan="3" bgcolor="#e9f5f8" |
===Om Samsynprojektet och Samsynwikins upplägg===
Samsynwikin byggs upp av ett nationellt [https://www.vinnova.se/ Vinnova-finansierat] projekt. Vi är sex lärosäten och [https://wikimedia.se Wikimedia Sverige] som tillsammans driver projektet 2018–2020. Du kan läsa mer om projektet under [[Samsyn:Om]].

Där beskrivs också de premisser vi satt upp för Samsynwikins innehåll. I stora drag:

*Samsynwiki samlar '''de mer väsentliga och aktuella begreppen''' som berör universitets och högskolors samverkan idag.
*Artiklarna ska vara '''översiktliga och lättfattliga'''.
*Inledningsvis ges '''en kort och koncis definition av begreppet'''. Därefter kommer '''en lite mer utförlig beskrivning av hur det används idag,''' som kompletteras med '''konkreta exempel'''. (Det senare är något vi bland annat gärna tar emot fler bidrag till.) Allt skrivet beläggs med källhänvisningar. Avslutningsvis anges '''ordets engelska motsvarighet'''.
|-style="vertical-align:top;"
|Innovationsbegrepp<categorytree mode="pages" depth="3">Innovationsbegrepp</categorytree>
|Forskningssamverkan‎<categorytree mode="pages" depth="3">Forskningssamverkan‎ </categorytree>
|Grundläggande samverkansbegrepp<categorytree mode="pages" depth="3">Grundläggande samverkansbegrepp‎</categorytree>
|Utbildningssamverkan‎<categorytree mode="pages" depth="3">Utbildningssamverkan‎</categorytree>
|}

Alicia Fagerving (WMSE): Skapade sidan med 'tiny little cats'

tiny little cats

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2019-03-29T10:40:47Z

Alicia Fagerving (WMSE): Tömde sidan

Samsyn:Integritetspolicy

2018-12-18T14:53:09Z

2018-12-18T12:44:13Z

Alicia Fagerving (WMSE): Småpert

{{Nötskal|Bidrag till Samsyn måste få användas och spridas, också kommersiellt, enligt CC BY-SA.}}

{| class="wikitable" align="right"
|[[Fil:CC-logo.svg|80px| ]] [[Fil:cc-by_new.svg|40px| ]] [[Fil:cc-sa.svg|40px| ]]
|-
|Symbolerna för CC BY-SA
|}
'''Samsyn''' är en begreppssamling vars text ligger under en fri licens, nämligen '''[http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sv CC BY-SA 4.0]'''.

Samsynwikin hämtar sina bilder från Wikimedia Commons, som själv reglerar vilka bilder som är acceptabla. Vid uppladdning har denna policy alltså ingen relevans. En del av bilderna på Commons är inte upphovsrättsskyddade, andra ligger under någon fri licens. Vad gäller användning av bilder räknas bilderna på Commons som tillräckligt fria för Samsynwikin.

==Undantag från Samsynwikins fria licenser==
Det finns några undantag från Samsynwikins fria licenser, bland annat vad gäller citat.

Rätten att använda materialet kan dessutom vara begränsad av lagar som inte har med upphovsrätt att göra, till exempel vad gäller varumärken, myndigheters symboler och bilder på personer.

===Citat===
Citat kan användas på Samsynwikin, trots att texten skyddas av upphovsrätt, förutsatt att man citerar enligt god sed.

==Rättigheter och skyldigheter för Samsynwikins bidragsgivare==
De textbidrag du lämnar till Samsynwikin publiceras under [http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.sv CC BY-SA 4.0].

Om verket inte är helt ditt eget är det viktigt att du uppger upphovsman, källa och orsak till att materialet får användas (länk till licensangivelse, årtal för upphovsmannens död eller liknande).

Observera att upphovsrätten inte är den enda aspekten som reglerar publicering av material. Material kan vara oacceptabelt också till exempel för att det inte är relevant eller för att det uppfattas kränka privatlivet.

===Eget material===
Då du på Samsynwikin publicerar material du innehar upphovsrätten till behåller du rättigheterna till ditt verk och kan till exempel publicera det i ett annat sammanhang där andra upphovsrättsavtal gäller. Du kan dock inte dra tillbaka materialet du publicerat på Samsynwikin: allt material som en gång omfattats av CC BY-SA omfattas av detta avtal för alltid, vilket betyder att materialet kan komma att omarbetas och användas i helt andra sammanhang.

Om du är upphovsrättsinnehavare till material som tidigare varit publicerat någon annanstans och vill använda materialet på Samsynwikin, måste du bekräfta att det är du själv som har upphovsrätten. Det kan du bland annat göra genom att skriva till [mailto:samsyn@su.se samsyn@su.se] eller eventuellt genom ett inlägg på aktuell artikels diskussionssida. Annars finns risk att ditt material raderas som plagiat.

Om materialet redan tidigare publicerats under en fri licens, eller du har möjlighet att nu ange en fri licens där materialet är publicerat, behövs endast en länk till den plats där licensen anges.

===Återanvändning på Samsynwikin av material från Wikimedia-projekt===
Det är möjligt att utnyttja material från olika språkversioner av Wikipedia eller material från andra Wikimedia-projekt, till exempel genom att importera eller översätta texter. Denna verksamhet omfattas av lagen om upphovsrätt och eftersom det är de enskilda bidragsgivarna, inte vi som kollektiv, som äger upphovsrätten, måste vi uppfylla de krav på erkännande som licensen ställer.

När man bidrar på till exempel Samsynwikin godkänner man erkännande i form av en länk till den ursprungliga artikeln, som i sin tur ger tillgång till artikelhistoriken. Detta gäller såväl klipp-och-klistra inom wikin som för utomstående. Med tanke på eventuella flytt av källartikeln är det bäst att i redigeringskommentaren infoga en [https://sv.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:permanent_länk permanent länk] till den artikelversion man använder. Permanentlänken finns normalt i menyn till vänster.

===Användning av utomståendes text===
Om du hämtat materialet från en extern källa där CC BY-SA gäller, infoga en länk tillbaka till den ursprungliga källan. Om det inte ur källan framgår att materialet ligger under denna licens måste du per e-post bekräfta att licensen gäller, se [https://sv.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Underlag_för_förfrågan Wikipedias underlag för förfrågan] för exempel (även om texten behöver anpassas).

Du får aldrig använda material så att du gör intrång på andras upphovsrätt. Detta gäller i synnerhet inscanningar från tidningar, tidskrifter och böcker, samt direkta avskrifter och översättningar av andras texter, där du inte skrivit materialet själv. Brott mot upphovsrätten kan utsätta dig för skadeståndsanspråk och för Samsynwikin är det viktigt att andra kan återpublicera materialet i förvissning om att det är fritt.

Upphovsrätten gäller materialets form, inte dess informationsinnehåll, så du kan använda text om du formulerar om den. Ofta går detta lättare om du använder mer än en källa eller en källa som ger mer omfattande information, så att du sammanfattar informationen i dem eller den.

Det är tillåtet att använda citat, trots att dessa inte ligger under CC BY-SA. I begreppen skall citat användas mycket sparsamt, medan det i diskussioner ibland kan vara befogat med längre citat. Minns att man inte får använda längre citat än befogat av ändamålet och att upphovsman och källa alltid skall anges.

===Länkning till upphovsrättsskyddat material===
Att länka till upphovsrättsskyddat material innebär normalt inga problem så länge detta material inte heller publicerats i konflikt med någon annans upphovsrätt. Du bör, inom rimliga gränser, försäkra dig om att detta inte är fallet innan du länkar till andra sidor på Internet. Den rättsliga statusen för dylik länkning är dock föremål för prövning i olika rättsliga instanser världen över.

===Bilder===
Samsynwikin använder Wikimedia Commons som bildarkiv och denna policy gäller inte Commons. Bilder som är användbara för Samsynwikin och som ligger under någon fri licens, så som detta definieras av Commons, eller som inte omfattas av upphovsrätt i berörda länder (så som detta definieras av Commons) kan laddas upp och sedan användas på Samsynwikin.

Märk att en del bilder på Commons är fria i sig, men innehåller icke-fria element. Till exempel får figurer ur serietidningar och datorspel finnas med på bilder från ett evenemang, men bildtexten bör då behandla evenemanget och inte i första hand figurerna.

Märk också att användning av bilder regleras av fler lagar än dem om upphovsrätt, till exempel lagar om varumärken och personlig integritet.

Då man avgör om en bild omfattas av upphovsrätten måste man i första hand utgå från lagstiftningen i USA, där Wikimedias servrar ligger. För bilder från andra länder har den lokala lagstiftningen betydelse på grund av Bernkonventionen. Dessutom kräver Commons policy att bilderna är fria enligt lokal lagstiftning.

Upphovsrätten i USA är komplicerad, då bestämmelserna flera gånger ändrats. För bilder från utlandet (som inte tidigare publicerats i USA) gäller att de är fria om de var fria i ursprungslandet vid ett referensdatum för Uruguay Round Agreements Act (URAA), för de flesta länder (bland annat Finland och Sverige) den 1 januari 1996. Lagen ifråga förlängde skyddstiden för utländska verk till den samma som för upphovsrättsskyddade verk från USA, i de flesta fall till 95 år efter publicering. Verk publicerade före 1923 är fria i USA.

För fotografiska bilder måste man beakta de olika definitionerna av verkshöjd och olika övergångsbestämmelser. Bilder som var fria vid referensdatumet är fortsättningsvis fria, det vill säga finska fotografier från före 1966 och svenska från före 1969.

På grund av att URAA-lagens grundlagsenlighet länge var omstridd finns många bilder på Commons, som i USA omfattas av upphovsrätten. De kommer att raderas så småningom, men eftersom de behandlas mer eller mindre en och en tar processen tid. Man strävar också efter att kopiera dem till Wikilivres i Kanada (där de flesta är fria) och att märka dem för återställning det år de blir fria.

===Användning av svenskt material===
''Upphovsrättslagarna uppdateras kontinuerligt. För aktuell information se [http://www.regeringen.se/sb/d/1920 Regeringen.se:s avdelning om upphovsrätt] och aktuell lagtext på [http://www.riksdagen.se/webbnav/index.aspx?nid=3911&bet=1960:729 Svensk författningssamling, lag 1960:729, riksdagen.se.] En del material finns också på [https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Copyright_law_of_Sweden Wikimedia Commonskategorin Copyright law of Sweden] (svenska originalhandlingar, som inte uppdateras).''

Enligt Bernkonventionen, punkt 7.8, bestäms upphovsrätten för ett konstnärligt verk av upphovsrättslagarna i det land där sak väcks, med beaktande av lagarna i ursprungslandet (i allmänhet upphovspersonens hemland eller landet där verket först publicerats), alltså för svenskt material (text, ljud och bilder) i första hand Upphovsrättslagen (som i sin tur följer Bernkonventionen). Normalt är skyddstiden inte längre än i ursprungslandet, men i bland annat USA gäller mer komplicerade regler. I huvudsak gäller att svenska verk som var fria i Sverige den 1 januari 1996 är fria också i USA, medan andra verk kan ha längre skyddstid i USA.

Praxis på Commons är att vid sidan av upphovsrätten i USA respektera lagstiftningen i ursprungslandet. Därför måste material med svenskt ursprung på Wikipedia vara fritt både i USA och Sverige, trots att materialet på Wikipedia publiceras i USA och används också i länder med hårdare upphovsrättslagar än de svenska. Verk som inte är fria i USA raderas (raderingarna har dröjt eftersom URAA:s lagenlighet var omstridd, men kommer att genomföras i rask takt så snart man kommit igång på allvar).

Svensk upphovsrätt avser verk som andra har skapat, men inte informationen de innehåller eller avsikterna med verket. Det är alltså fullt lagligt att till exempel läsa en artikel om ett ämne, omformulera informationen med egna ord och publicera det på Wikipedia (referera däremot gärna till originalverket). Är du tveksam, använd denna sidas diskussionssida.

Svenskt material som är upphovsrättsskyddat tappar generellt sett skyddet 70 år efter upphovspersonens död. Andra regler förekommer men "livstid + 70" är den översta gränsen. Detta betyder till exempel att en bok där författaren avled 1938 från och med 2009 kan användas utan hänsyn till vem som ägt de ekonomiska rättigheterna till verket.<ref>{{bokref |författare= Justitiedepartementet |år= 2005 |titel= Upphovsrätt, Information om rättsreglerna |utgivningsort= Stockholm |utgivare= Regeringskansliet |kapitel= 5 |id= {{ISBN|91-38-31557-2}} |url=http://www.regeringen.se/sb/d/400/a/2685}}</ref> Om boken publicerats efter 1923 (och inte publicerats i USA eller där uppfyllt formaliteterna) och författaren levde 1924 är den dock skyddad i USA.

Det är brukligt att referera till upphovspersonen när man använder materialet (och lagen kräver att man gör det enligt god sed).

Allmänna handlingar skapade av svenska myndigheter, kommuner, och motsvarande omfattas inte av upphovsrätt vad gäller textmaterialet (med vissa undantag).<ref>Wikipedia om [https://sv.wikipedia.org/wiki/Upphovsrätt_i_Sverige#Allmänna_handlingar upphovsrätten till allmänna handlingar]</ref>

==Olagligt kopierat material==
Om du på Samsynwikin träffar på material som innebär en upphovsrättslig konflikt, kan du lägga in en kommentar därom på artikelns diskussionssida eller genom att skriva till
[mailto:samsyn@su.se samsyn@su.se]. För att hjälpa andra att bedöma fallet är det bra om du till exempel bifogar en länk till det du tror är den källa som materialet är hämtat ifrån.

Ibland kan bidragsgivaren vara densamme som upphovspersonen och då har hen i allmänhet rätt att publicera materialet också under CC BY-SA.

Om innehållet i ett begrepp verkligen bryter mot upphovsrätten måste det tas bort och en förklaring bör läggas in på begreppets diskussionssida. Om ett tillstånd för publicering erhålls senare kan materialet alltid läggas tillbaka i begreppet.

Om ett helt begrepp är direkt kopierat från en upphovsrättsskyddad källa bör den raderas och skribenten uppmärksammas på det.

==Referenser==
<references />

==Externa länkar==

*[https://sv.wikipedia.org/wiki/licens Licenser] på Wikipedia
*[https://sv.wikipedia.org/wiki/Bernkonventionen_för_skydd_av_litterära_och_konstnärliga_verk Bernkonventionen] på Wikipedia

{{textursprung|källa=svenskspråkiga Wikipedia |url=https://sv.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Upphovsr%C3%A4tt&oldid=44003676|text=Wikipedia:Upphovsrätt|datum=18 december 2018}}

MediaWiki:Anonnotice

2018-12-18T08:48:58Z

Alicia Fagerving (WMSE): Skapade sidan med '<div style="width:70%; margin:auto; border:2px solid #800000; background-color:#FFF8DC;font-size:110%;"> {| cellpadding="20" cellspacing="0" |100px |Här ut...'

<div style="width:70%; margin:auto; border:2px solid #800000; background-color:#FFF8DC;font-size:110%;">
{| cellpadding="20" cellspacing="0"
|[[File:Name.jpg|100px]]
|Här utvecklas en samlad samverkansnomenklatur! Begreppens definitioner mognar olika snabbt och vi tar gärna emot respons för att utveckla dem vidare. Innan wikin öppnas helt, kan kommentarer eller tips mailas till samsyn{{@}}su.se.
|}
</div>

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2018-12-13T12:13:06Z

Alicia Fagerving (WMSE):

{{Webbref|url=http://www.gu.se|efternamn=Svensson|förnamn=Sven|titel=tttttttt|utgivare=Foo|datum=2016-09-12|hämtdatum=2017-09-09}}

{{Webbref|url=http://www.du.se|titel=Only title}}

test test test
{{Webbref|url=https://www.regeringen.se/49b729/contentassets/c0d91cff5e4d4223b15334ce441cd00a/bast-i-klassen---en-ny-lararutbildning-prop.-20091089|titel=Regeringens proposition 2009/10:89 Bäst i klassen – en ny lärarutbildning|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Utbildningsdepartementet}}

==Referenser==
<references />

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2018-10-24T09:11:13Z

Alicia Fagerving (WMSE):

{{Webbref|url=http://www.gu.se|efternamn=Svensson|förnamn=Sven|titel=tttttttt|utgivare=Foo|datum=2016-09-12|hämtdatum=2017-09-09}}

{{Webbref|url=http://www.du.se|titel=Only title}}

{{Webbref|url=https://www.regeringen.se/49b729/contentassets/c0d91cff5e4d4223b15334ce441cd00a/bast-i-klassen---en-ny-lararutbildning-prop.-20091089|titel=Regeringens proposition 2009/10:89 Bäst i klassen – en ny lärarutbildning|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Utbildningsdepartementet}}

== Referenser ==
<references />

Skolsamverkan

2018-10-24T09:06:54Z

Alicia Fagerving (WMSE): Och här var det radbrytningar som förstörde

'''Skolsamverkan''' innebär en systematisk [[samverkan]] mellan skolor och lärosäten, i syfte att gemensamt arbeta för skolutveckling och kunskapsutveckling kopplad till skolans värld.

[[Kategori:Primära begrepp - Samhällsutvecklingssamverkan (AP7)]]
[[Kategori:Samhällsutvecklingssamverkan (AP7)]]
[[Kategori:Begrepp]]
[[Kategori:Klar för granskning - Samhällsutvecklingssamverkan (AP7)]]

== Tillämpningar ==
Begreppet skolsamverkan används idag av många lärosäten som ett paraplybegrepp för olika typer av samverkan mellan universitet, högskolor och skolans värld. Det kan till exempel röra sig om forskarskolor, kurser för aktiva lärare, föreläsningar och gemensamma aktiviteter inom [[forskningskommunikation]].

Begreppet är nära förknippat med etableringen av regionala utvecklingscentrum. I budgetpropositionen för 1997 bedömde regeringen att det var angeläget att skapa regionala utvecklingscentrum ([[RUC]]) i syfte att stärka lärarutbildning och skapa möjligheter till fortbildning och vidareutbildning för lärare.<ref>[https://www.regeringen.se/rattsliga-dokument/proposition/1996/09/prop.-1996971-/ Budgetproposition 1996/97:1]</ref> I propositionen framgick också att RUC skulle vara ett forum för högskola, skola och förskola i gemensamma frågor om grundutbildning, kompetensutveckling, forskning osv. Utvecklingen av RUC beskrivs och diskuteras i proposition 2009, 10:89, Bäst i klassen - en ny lärarutbildning .<ref>{{Webbref|url=https://www.regeringen.se/49b729/contentassets/c0d91cff5e4d4223b15334ce441cd00a/bast-i-klassen---en-ny-lararutbildning-prop.-20091089|titel=Regeringens proposition 2009/10:89 Bäst i klassen – en ny lärarutbildning|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Utbildningsdepartementet}}</ref> Där framgår också att i 1997 års regleringsbrev till universitet och högskolor angav regeringen att lärosäten som bedriver lärarutbildning ska medverka i uppbyggnaden av regionala centrum för skolutveckling. Kravet att organisera samverkan mellan lärosäten och skolans värld i form av RUC fanns kvar fram till riksdagsbeslutet om ny lärarutbildning 2010. Det innebär att sådan samverkan nu organiseras under olika namn, och "skolsamverkan" har kommit att bli ett begrepp som ett antal lärosäten använder nu istället för RUC.

Skolsamverkan i organiserad form finns därför vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemskommuner, och man använder namnet RUC för sin verksamhet. De har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna".<ref>[https://www.kau.se/ruc/om-oss Karlstad universitet, RUC]</ref> Högskolan Dalarna benämner sin organisation för skolsamverkan PUD - pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna - och där samverkar högskolan och regionens huvudmän inom verksamhetsförlagd utbildning, lärares fortbildning och forskning. Inom PUD bedriver man bland annat forskning i form av en licforskarskola vid namn Skolnära, och i den verksamheten bidrar medlemskommuner till finansieringen<ref>{{Webbref|url=http://www.du.se/sv/Samverkan/pud/forskning-och-utveckling/forskarstudier/skolnara-1/|titel=Skolnära 1|hämtdatum=21 september 2018|utgivare=Högskolan Dalarna}}</ref>. Ibland arbetar man inom skolsamverkan med specifika frågor. Ett sådant exempel finns vid Linköpings universitet där man under 2018 arbetar med temat digitalisering.<ref>{{Webbref|url=https://liu.se/samverkan/skolsamverkan?l=sv|titel=Välkommen till LiU Skolsamverkan|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Linköpings universitet}}</ref>

== Engelsk motsvarighet ==
University – school collaboration

== Referenser ==
<references />

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2018-10-24T09:05:53Z

Alicia Fagerving (WMSE):

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/Common.css

2018-10-24T09:03:35Z

Alicia Fagerving (WMSE): Tömde sidan

MediaWiki:Common.css

2018-10-24T09:02:51Z

Alicia Fagerving (WMSE): definiera .printonly

/* Main Page CSS */

body #t-cite,
body #siteSub,
body.page-Home.action-view #jump-to-nav {
display: none !important;
}

/* For linked citation titles and document IDs, where
the number need not be shown on a screen or a handheld,
but should be included in the printed version */
@media screen, handheld {
.printonly {
display: none;
}
}

/* Copied from Wikivoyage for scalable-width images */

@media screen and (max-width:767px) {
.banner-image {
position: relative;
overflow: hidden;
max-width: 1125px;
width: 100%;
height: auto;
margin-bottom: .6em;
text-align: center;
padding-left: 0 !important;
}
.banner-image img {
width: 100%;
height: auto;
width: auto\9;
margin:0 auto;
}
}

@media screen and (min-width:768px) {
.banner-image {
position: relative;
overflow: hidden;
max-width: 1125px;
height: auto;
margin-bottom: .6em;
}
.banner-image img {
width: 100%;
height: auto;
width: auto\9;
}
.banner-image-left {
float: left !important;
}
.banner-image-left img {
float: left !important;
}
.banner-image-right {
float: right !important;
}
.banner-image-right img {
float: right !important;
}
.banner-image-none {
float: none !important;
}
.banner-image-none img {
float: none !important;
}
.banner-image-center {
padding-left: none !important;
float: none !important;
margin-left: auto !important;
margin-right: auto !important;
}
.banner-image-center img {
float: none !important;
}
}

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/common.css

2018-10-24T08:58:21Z

Alicia Fagerving (WMSE): Skapade sidan med '@media screen, handheld { .printonly { display: none; } }'

@media screen, handheld {
.printonly {
display: none;
}
}

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/Common.css

2018-10-24T08:56:52Z

Alicia Fagerving (WMSE): Skapade sidan med '/* For linked citation numbers and document IDs, where the number need not be shown on a screen or a handheld, but should be included in the printed version */ @media sc...'

/* For linked citation numbers and document IDs, where
the number need not be shown on a screen or a handheld,
but should be included in the printed version */
@media screen, handheld {
.citation .printonly {
display: none;
}
}

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2018-10-24T08:50:41Z

Alicia Fagerving (WMSE):

{{Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/Cite web|url=http://www.du.se|title=Skolnär}}

{{Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/Webbref|url=http://www.gu.se|efternamn=Svensson|förnamn=Sven|titel=tttttttt|utgivare=Foo|datum=2016-09-12|hämtdatum=2017-09-09}}

{{Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/Webbref|url=http://www.du.se|titel=Only title}}

== Referenser ==
<references />

Användare:Alicia Fagerving (WMSE)/sandlåda

2018-10-24T08:49:13Z

Alicia Fagerving (WMSE):

2018-10-24T07:55:51Z

Alicia Fagerving (WMSE): Skapade sidan med ''''Skolsamverkan''' innebär en systematisk samverkan mellan skolor och lärosäten, i syfte att gemensamt arbeta för skolutveckling och kunskapsutveckling kopplad till s...'

'''Skolsamverkan''' innebär en systematisk [[samverkan]] mellan skolor och lärosäten, i syfte att gemensamt arbeta för skolutveckling och kunskapsutveckling kopplad till skolans värld.

== Tillämpningar ==
Begreppet skolsamverkan används idag av många lärosäten som ett paraplybegrepp för olika typer av samverkan mellan universitet, högskolor och skolans värld. Det kan till exempel röra sig om forskarskolor, kurser för aktiva lärare, föreläsningar och gemensamma aktiviteter inom [[forskningskommunikation]].

Begreppet är nära förknippat med etableringen av regionala utvecklingscentrum. I budgetpropositionen för 1997 bedömde regeringen att det var angeläget att skapa regionala utvecklingscentrum ([[RUC]]) i syfte att stärka lärarutbildning och skapa möjligheter till fortbildning och vidareutbildning för lärare.<ref>[https://www.regeringen.se/rattsliga-dokument/proposition/1996/09/prop.-1996971-/ Budgetproposition 1996/97:1]</ref> I propositionen framgick också att RUC skulle vara ett forum för högskola, skola och förskola i gemensamma frågor om grundutbildning, kompetensutveckling, forskning osv. Utvecklingen av RUC beskrivs och diskuteras i proposition 2009, 10:89, Bäst i klassen - en ny lärarutbildning .<ref>{{Webbref|url=https://www.regeringen.se/49b729/contentassets/c0d91cff5e4d4223b15334ce441cd00a/bast-i-klassen---en-ny-lararutbildning-prop.-20091089|titel=Regeringens proposition
2009/10:89
Bäst i klassen – en ny lärarutbildning|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Utbildningsdepartementet}}</ref> Där framgår också att i 1997 års regleringsbrev till universitet och högskolor angav regeringen att lärosäten som bedriver lärarutbildning ska medverka i uppbyggnaden av regionala centrum för skolutveckling. Kravet att organisera samverkan mellan lärosäten och skolans värld i form av RUC fanns kvar fram till riksdagsbeslutet om ny lärarutbildning 2010. Det innebär att sådan samverkan nu organiseras under olika namn, och "skolsamverkan" har kommit att bli ett begrepp som ett antal lärosäten använder nu istället för RUC.

Skolsamverkan i organiserad form finns därför vid många lärosäten och har funnits relativt länge. Exempelvis startade RUC i Karlstad 1997 som en samverkan mellan Karlstad universitet och en rad medlemskommuner, och man använder namnet RUC för sin verksamhet. De har som syfte att: "skapa en mötesplats för medarbetare inom skol- och förskoleverksamhet, för lärarutbildare och för forskare, där olika perspektiv kan ge upphov till nya kunskaper och lösningar på problemen inom de olika verksamheterna".<ref>[https://www.kau.se/ruc/om-oss Karlstad universitet, RUC]</ref> Högskolan Dalarna benämner sin organisation för skolsamverkan PUD - pedagogiskt utvecklingscentrum Dalarna - och där samverkar högskolan och regionens huvudmän inom verksamhetsförlagd utbildning, lärares fortbildning och forskning. Inom PUD bedriver man bland annat forskning i form av en licforskarskola vid namn Skolnära, och i den verksamheten bidrar medlemskommuner till finansieringen<ref>{{Webbref|url=http://www.du.se/sv/Samverkan/pud/forskning-och-utveckling/forskarstudier/skolnara-1/|titel=Skolnära 1|hämtdatum=21 september 2018|utgivare=Högskolan Dalarna}}</ref>. Ibland arbetar man inom skolsamverkan med specifika frågor. Ett sådant exempel finns vid Linköpings universitet där man under 2018 arbetar med temat digitalisering.<ref>{{Webbref|url=https://liu.se/samverkan/skolsamverkan?l=sv|titel=Välkommen till LiU Skolsamverkan|hämtdatum=21 September 2018|utgivare=Linköpings universitet}}</ref>

== Referenser ==
<references />